Experiencia aproximada a más de 10 años, enfocada al área de las Artes plásticas, a través de la estimulación sensorial como expresión que comunica, partiendo del contexto del proceso creativo en Niños, Jóvenes y Adultos en condiciones regulares, diversas y especiales (físico, cognitivo, comportamental Y multicultural). Proyectos PIAR. 6 años de experiencia en población con diagnósticos. Manejo de población a nivel psicosocial por el proceso de orientación adjunto a la labor docente. (Dirección De Grupo)
Creación de currículos con enfoque académico de características interdisciplinares y adaptadas a las necesidades de la población NNA y adultos. Capacitada en alto manejo grupal y resolución de conflictos; utilizando metodologías que abarcan el arte como proceso de comunicación asertiva, para la construcción del proceso creativo individual y grupal, formando en áreas socio – afectivas aplicables en la vida por medio de la identificación, evaluación de los procesos psicosociales..
Enfoco los procesos académicos a trabajar en el desarrollo de las
capacidades abstractas según el ritmo personal, a través de la guía de
proyectos que desarrollan el pensamiento
crítico, la sensibilidad, el conocimiento a la historia del arte y su
reinterpretación en diversas técnicas tanto de las bellas artes, como de fotografía
y creación audiovisual. Tutorías en investigación enfocadas a procesos
creativos, estéticos, éticos y educativos.
“El ARTE como Herramienta Pedagógica, para fortalecer Procesos De Comunicación entre NNA, Familia y Escuela.”.
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